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漳州州学与龙溪县县学，以前是两家，南宋后，把县学并入州学。

漳州历史人文气息浓厚，自唐代建城以来，曾留下众多名人的足迹。

南宋绍熙元年（1190年），朱熹任漳州知州时，非常重视教育，“每旬之二日，必领官属下州学，视诸生，讲小学，为正其义。”创设宾贤斋，广泛邀请名人学士来此讲学。

但是，由于近些年漳州教化出现问题，州学也受到影响，学习风气不正。这次漳州动乱，州学停学一个月，平乱后，恢复州学。

陈文龙把州学学谕找来，问开学几天的动态。州学谕向陈文龙禀告：“众生劣性难改，教授很难讲学”。州学谕无奈地说：“动乱之后，人心涣散，迟到早退甚众，下官今天为学生讲义理之学，便有学生大喊大叫，说他们要的是科举，是仕途，不是义理。看来漳州州学，积久成习，恐难以纠正。”

陈文龙沉思片刻，说：“诸生所以如此，乃多年学风不正所致，非学者之罪。孔子提倡有教无类，孟子认为人生来即有恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非之心。我等身为教学之人，当为诸生循循善诱，为其讲明修身养性之学，以义理养其心，劝诸生终日倦，知古人之所学，使其渐悟，终于成为国家有用之才。”

陈文龙让州学谕找来在漳州城内的学生家长，让大家明天坐在讲堂后边，让州学学生全数参加，明天上午，他去州学训说。

第二天，陈文龙与漳州知州、州丞、州通判、州主簿、州学正，龙溪县知县等人来到州学讲堂。

学堂内座无虚席，三百名州学学生，一百五十多名学生家长，以及州学教师共五百多人坐在下边，等候朝廷一品大员的训说。

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